Objectifs de la formation et compétences visées
Objectifs :
- Atteindre le niveau A2+ du CECRL.
- Acquérir des connaissances grammaticales et lexicales de base afin de développer des compétences assez solides de communication pour être en mesure de s’exprimer librement et de façon simple et autonome dans les principales situations de la vie quotidienne et rencontrées en voyage.
Compétences visées :
- Pouvoir comprendre des phrases isolées et des expressions fréquemment utilisées en relation avec des domaines immédiats de priorité (par exemple, informations personnelles et familiales simples, achats, environnement proche, travail).
- Pouvoir communiquer lors de tâches simples et habituelles ne demandant qu’un échange d’informations simple et direct sur des sujets familiers et habituels.
- Pouvoir décrire avec des moyens simples sa formation, son environnement immédiat et évoquer des sujets qui correspondent à des besoins immédiats.
Modalités de suivi et d’exécution de la formation
- Entretien téléphonique d’analyse des besoins et objectifs et test de niveau et de positionnement écrit suivi d’un éventuel entretien oral selon le niveau
- Convocation envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation.
- Contrôle de la présence en formation via émargement électronique.
- Feuilles d’émargement signées par les stagiaires et le formateur.
- Evaluation des acquis en cours et en fin de formation effectuée par l’enseignant.
- Un certificat de réalisation et une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, seront remis au stagiaire à l’issue de la formation.
- Enquête de satisfaction globale et d’évaluation de la formation administrée à l’issue de la formation.
Méthodes pédagogiques, techniques mobilisées et descriptif de la formation
Moyens pédagogiques :
- Pour la compréhension de l’oral : exercices de compréhension orale à partir de supports audio et vidéo
- Pour l’expression orale : exercices de prononciation, d’accentuation et d’intonation, lecture à voix haute, expression orale en continu sur des sujets en rapport avec les thématiques abordées, description d’images, mises en situation et jeux de rôle (approche communicative)
- Pour la compréhension de l’écrit : exercices de compréhension écrite à partir de supports extraits de manuels didactisés
- Pour l’expression écrite : devoirs d’expression écrite à rendre
- Pour la correction grammaticale : découverte de points de grammaire et exercices structuraux
- Pour l’étendue du vocabulaire : apport de vocabulaire ciblé sur les champs lexicaux prioritaires et exercices divers
- Alternance d’apports théoriques et d’exercices de mise en application
Moyens techniques pour les cours en distanciel voir * sur planning :
- Les stagiaires doivent disposer d’un ordinateur avec une connexion Internet stable, d’une webcam et d’un microphone fonctionnels.
- Les stagiaires doivent télécharger Zoom.
- Les stagiaires ont accès à une plateforme pédagogique sur laquelle se trouvent les différents modules correspondant au programme de leur formation : pour chaque module, il y a le contenu avec tous les points abordés (vocabulaire, grammaire, conjugaison) et les compétences opérationnelles visées, tous les documents utilisés (supports pédagogiques extraits de manuels, fiches récapitulatives de grammaire et de conjugaison, fiches de vocabulaire, ressources audios et vidéos…), de nombreux exercices en ligne auto-corrigés (qcm, appariements, textes à trous, mots croisés…etc) ainsi que des ressources complémentaires à exploiter de façon autonome (liens vers des vidéos Youtube et des exercices à faire en ligne).
- Les différents supports utilisés pendant les cours sont projetés via le partage d’écran que permet Zoom.
Profil de l’intervenant :
Tous les enseignants sont italiens, diplômés des universités italiennes et spécialisés dans l’enseignement de la langue italienne aux étrangers. Avec une solide expérience dans le domaine de la formation, ils peuvent également enseigner dans les Grandes Écoles et les Facultés en France.
Dates : Voir onglet sessions à venir
Session d’octobre à juin
Rythme : une séance de 2h par semaine
Accessibilité Handicap
Chaque situation est étudiée au cas par cas afin de mettre en place les dispositions nécessaires. Nous laissons la possibilité à chaque stagiaire de nous faire part de leur(s) besoin(s) spécifique(s) avant l’inscription en formation en nous contactant par téléphone.