Formation Italien cours individuel – 10 heures – Tous les niveaux

Objectifs :

• Atteindre le niveau défini du CECRL suite à un test d’entrée.
• S’initier à la langue italienne et acquérir des connaissances grammaticales et lexicales élémentaires afin de communiquer pour des besoins vitaux par des mots, des groupes de mots ou des expressions mémorisées.

Compétences visées :

• Formation d’initiation pour acquérir les bases indispensables de l’italien professionnel :
  • Premiers contacts professionnels
    – Apprendre les salutations et présentations de base
    – Maîtriser l’alphabet et l’épellation en italien
    – Comprendre et donner des informations personnelles simples
    – Développer la prononciation des sons italiens
  • Vocabulaire professionnel essentiel
    – Acquérir le lexique de base de l’entreprise
    – Apprendre les métiers et secteurs d’activité
    – Maîtriser les expressions de temps et lieu
    – Découvrir les formules de politesse fondamentales
  • Communication élémentaire
    – Comprendre des phrases courtes en contexte professionnel
    – Apprendre à demander de répéter ou clarifier
    – Développer l’expression orale avec des phrases simples
    – Rédiger des messages très courts et basiques

• Entretien téléphonique d’analyse des besoins et objectifs et questionnaire Google form à remplir en ligne.
• Convocation envoyée en amont de la formation précisant les modalités de déroulement et de suivi de la formation.
• Contrôle de la présence en formation via émargement électronique.
• Un certificat de réalisation et une attestation de formation mentionnant les objectifs, la nature et la durée de l’action et les résultats de l’évaluation des acquis de la formation, seront remis au stagiaire à l’issue de la formation.
• Enquête de satisfaction globale et d’évaluation de la formation administrée à l’issue de la formation.

Moyens pédagogiques :

• Pour la compréhension de l’oral : exercices de compréhension orale à partir de supports audio et vidéo
• Pour l’expression orale : exercices de prononciation, d’accentuation et d’intonation, lecture à voix haute, expression orale en continu sur des sujets en rapport avec les thématiques abordées, description d’images, mises en situation et jeux de rôle (approche communicative)
• Pour la compréhension de l’écrit : exercices de compréhension écrite à partir de supports extraits de manuels didactisés
• Pour l’expression écrite : devoirs d’expression écrite à rendre
• Pour la correction grammaticale : découverte de points de grammaire et exercices structuraux
• Pour l’étendue du vocabulaire : apport de vocabulaire ciblé sur les champs lexicaux prioritaires et exercices divers
• Alternance d’apports théoriques et d’exercices de mise en application